Da tu opinión sobre nuestra biblioteca .
Os pedimos vuestra colaboración contestando a este cuestionario sobre el funcionamiento de la biblioteca. Lo hacemos para conocer vuestra opinión sobre diversos aspectos y actividades que se han realizado y así entre todos mejorarlo.
Cuentacuentos para los alumnos de 1º y 2º de primaria.
Los alumnos de 1º y 2º de primaria han disfrutado con los cuentos de Carlos Martín Sañudo gracias a la editorial SM.
"Yo leo.. tú escuchas"
Los alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, y 6º de primaria han leído y escuchado cuentos en la biblioteca.
Visita de Federico a nuestro colegio.
Hoy ha visitado nuestro colegio el poeta y contador Federico Martín Nebras.
Ha comenzado trabajando con los alumnos de 6º a los que ha enseñado poemas, cantando canciones incluso enseñado conceptos matemáticos a través de los cuentos de la baraja.
Después ha estado con los alumnos de 5º y tras el recreo ha continuado con los alumnos de 1º jugando y rimando con sus nombres, contando cuentos de ida y vuelta, llenando su cuerpo de palabras, nombrando cada parte y señalando a través del juego fonético y rítmico el conocimiento del cuerpo.
Y haciendo magia adquiriendo las palabras al cubrirse (al ponerse la gorra) y perdiendo las palabras al alejarse de ellas(al quitársela).
Por último han disfrutado de sus cuentos los niños de 2º.
Por la tarde nos ha hablado a los maestros de como acercar a los niños la palabra y la lectura, dando fin a una sesión maratoniana con los padres a los que les ha dicho como se va cubriendo a los niños de lenguaje y conocimiento del propio cuerpo para conocer después el resto del mundo de forma segura.
Día del libro.
Érase una vez
Érase una vez
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
Y había también
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.
Todas estas cosas
había una vez,
cuando yo soñaba
un mundo al revés.
José Agustín Goytisolo
Sé todos los cuentos
Yo no sé muchas cosas, es verdad.
Digo tan sólo lo que he visto.
Y he visto:
que la cuna del hombre la mecen con cuentos,
que los gritos de angustia del hombre los ahogan con cuentos,
que el llanto del hombre lo taponan con cuentos,
que los huesos del hombre los entierran con cuentos,
y que el miedo del hombre...
ha inventado todos los cuentos.
Yo no sé muchas cosas, es verdad,
pero me han dormido con todos los cuentos...
y sé todos los cuentos.
León Felipe
¡Ya tenemos la mascota en la biblioteca!
Ha llegado de la mano de nuestra compañera Concha Usero que ha representado la mascota ganadora realizada por Emma Escudero.
¡Muchas gracias Concha!.
Nuestra biblioteca cada día esta mas bonita y acogedora con ayuda de todos.
¡Muchas gracias Concha!.
Nuestra biblioteca cada día esta mas bonita y acogedora con ayuda de todos.
Visita del ilustrador Rafael Salmerón.
El viernes los alumnos de 3º y 4º de primaria pudieron disfrutar de las historias y dibujos del ilustrador Rafael Salmerón.
Día del árbol
Para celebrar el día del árbol desde la
biblioteca os proponemos leer “El árbol generoso” y a partir de él pensar en todo lo que
tenemos gracias a los árboles y a todos los seres vivos que nos rodean.
Y
para celebrar la llegada de la primavera os regalamos este poema:
MI
ÁRBOL TENÍA
Mi árbol tenía
sus ramas de oro.
Un viento envidioso
robó mi tesoro.
Hoy no tiene ramas.
Hoy no tiene sueños
mi árbol callado,
mi árbol pequeño.
sus ramas de oro.
Un viento envidioso
robó mi tesoro.
Hoy no tiene ramas.
Hoy no tiene sueños
mi árbol callado,
mi árbol pequeño.
Antonio García Teijeiro
Dejamos El árbol generoso y el desayuno de Tomás en el expositor
del rincón de poesía.
¡Que
las lecturas arraiguen!
¡Va de cuentos!¡De nuestros cuentos!
PROPUESTA
DE ACTIVIDADES EN TORNO A LOS CUENTOS CLÁSICOS
1.- Vemos el cuento de la
Cenicienta (Cinderella) en la pantalla.
¿Os
ha gustado? ¿Os atrevéis a recortar algún personaje en papel?
Con
todos los personajes podemos hacer una representación de nuestro cuento.
2.- Vemos el cuento de Los
tres inventores en la pantalla, hay verdaderos artistas cortando papel, ¡Qué
filigranas!
3.- En el expositor hay
distintos cuentos de Cenicienta, os invitamos a leerlos y disfrutar de las diferentes ilustraciones, después nos gustaría que hicieseis
vuestras descripciones e ilustraciones de cómo os imagináis cada uno de
vosotros a Cenicienta, ¿es una
Cenicienta deportista, atlética, lectora, moderna? ¿Cómo es su carácter? ¿Y su
aspecto físico?
No
olvidéis que cuando hacemos una descripción es importante seguir un orden,
empezando por lo más general y acabando por las particularidades.
4- Caperucita Roja.
Leemos
el cuento Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca que está en el
expositor y entre todos inventamos otra Caperucita por aula.
Reunimos
nuestras Caperucitas y hacemos el libro de “Las Caperucitas del Pradillo”.
Observamos
el libro de 21 Caperucitas japonesas que también está en el expositor y nos
lanzamos a ilustrar nuestras Caperucitas.
Queremos
que nuestras caperucitas formen un libro digital ¿nos atrevemos?.
Esta
propuesta de trabajo es para el segundo y tercer trimestre aunque podamos añadir alguna actividad más.
¡Va de cuentos!¡De nuestros cuentos!
Entrega de premios del concurso de nuestra mascota.
Este mañana hemos entregado los premios a los finalistas y ganadora de nuestro concurso.Todos ellos han recibido un magnifico cuento.
Finalistas del concurso de nuestra mascota.
Aquí tenemos los finalistas del concurso de nuestra mascota.
¡Enhorabuena a estos siete artistas!.
¡Enhorabuena a estos siete artistas!.
Buscamos nuestra mascota.
Ya tenemos expuestos en la biblioteca todos los trabajos que habéis realizado para buscar nuestra mascota.
¡Enhorabuena a todos!
La biblioteca está preciosa con vuestros dibujos.
Esta semana sabremos cuales son los finalistas y nuestra mascota.
Celebramos el día de la Paz en la biblioteca.
El hombrecito de papel: Lectura en voz alta, diálogo
y rellenamos la silueta del hombrecillo que tenemos en la biblioteca con
palabras de colores, rimas, dibujos en torno a la paz…
Cada
grupo se llevará su muñeco para prepararle para la actividad conjunta del día
30 de Enero.
Ojos negros: Lectura
en voz alta, diálogo y confección de un paisaje donde los colores y formas se
distribuyan de forma caprichosa.
Esta
actividad se puede realizar de forma individual en folio o colectiva con
murales.
¿Por qué?: Este cuento nos invita a
pensar en lo que sucede a nuestro alrededor, situaciones de violencia que de
forma inconsciente muchas veces generamos y cómo todos podemos mejorar el día a
día.
Todos los libros se
encuentran en el expositor.
Se busca mascota para nuestra biblioteca.
¡Hola a todos!
Necesitamos que nos ayudéis a buscar una mascota para nuestra biblioteca.
Nuestra biblioteca se
siente sola, está huérfana, necesita una mascota que la acompañe noche y día.
Nos gustaría que
colaboraseis dibujando la mascota que más os guste en un papel blanco, con
trazos gruesos y en color para poder colocarla en distintos lugares de la
biblioteca.
Podéis presentarla hasta
el lunes 19 de febrero.
Todas las mascotas se
expondrán en la biblioteca y se elegirá una finalista de cada nivel.
Todos los finalistas
recibirán como obsequio un jugoso cuento.
MUY IMPORTANTE:
Todos los dibujos deben
tener por detrás el nombre de su autor así como su curso.
Se dejarán en el armario
5, estantería D de 1º y 2º.
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