Celebramos el día del libro el jueves 22, leyendo todos los cuentos propuestos y acompañados con música y danzas africanas.
Aquí dejamos imágenes de la actividad.
Celebramos el día del libro el jueves 22, leyendo todos los cuentos propuestos y acompañados con música y danzas africanas.
Aquí dejamos imágenes de la actividad.
Tenemos en nuestro colegio a la MEJOR LECTORA DE CASTILLA Y LEÓN.
Felicidades Jimena y a todo su equipo que habéis conseguido el 2º puesto del Certamen de Lecturaen público de Castilla y León.
ACTIVIDADES PARA EL DÍA DEL LIBRO
¿Qué es
un León?
Una
persona que lee mucho
¿Y qué es
un Rey León?
Pues el
rey de los lectores.
Para celebrar el día del libro vamos a irnos a leer cuentos de la jungla, unos vienen de África y otros desde La India de la mano de Rudyard Kipling y nuestra jungla va a estar situada en las aulas de Infantil para los alumnos de este nivel y para primaria se va a al aire libre en las zonas del patio donde tendremos situados nuestros poblados como los cuentacuentos africanos.
EL SOL. LA LUNA y EL AGUA.
Este es el listado de libros que os proponemos para el tercer trimestre de LEOCYL, esperamos que disfruten de ellos:
En este día, aunque no mucha
gente lo sabe, se conmemora la reivindicación que realizaron unas trabajadoras
en una fábrica de Nueva York a mediados del siglo XIX ante su precaria
situación laboral. Su lucha sirvió para poner en evidencia las condiciones de
la mujer y su situación de desigualdad frente al hombre.
Aquí os dejamos unos videocuentos para celebrar este día:
Este es el listado de libros que os proponemos para el segundo trimestre de LEOCYL, esperamos que disfruten de ellos:
EDUCACIÓN INFANTIL
PRIMERO DE PRIMARIA
HABRÍA QUE...
"¿ Y habrá siempre guerras, disputas
a la manera de los reyes...,
frentes inclinadas
y el niño nacido de la mujer inútilmente (...)?"
De Un día, un día, Louis Aragon.
Desde la biblioteca os proponemos ver, leer y recrear las imágenes del cuento, podemos hacer un cuento colectivo con todas ellas ¿Qué os parece que habría que hacer para lograr vivir en paz? Se admiten nuevas ilustraciones con lo que creáis.
HABRÍA
QUE…
Thierry Lenain
Vio las guerras.
Y se dijo que habría
que pintar de colores
los uniformes de los
soldados,
y de sus cañones y
fusiles
hacer ramas para los
pájaros
y flautas para los
pastores.
El niño vio el hambre.
Y se dijo que habría
que atrapar las nubes
con un lazo y hacerlas
llover sobre los desiertos.
Y habría que llenar
los cauces de los ríos
de agua y de leche.
El niño vio la
miseria.
Y se dijo que habría
que aprender a sumar,
a restar y a
multiplicar, y después a dividir.
Habría que aprender a
compartir el dinero,
el pan, el aire y la
tierra.
El niño vio a los
poderosos
comer, dar órdenes,
proclamar y decretar.
Y se dijo que habría
que abrirles los ojos
o expulsarles.
El niño vio el mar
y se dijo que habría
que limpiarlo.
Y después sentarse
frente a él, sólo para soñar.
El niño vio los
bosques.
Y se dijo que sería
bueno pasear, aventurarse en ellos
y escribir historias
en las que perderse,
y después tumbarse
sobre la hierba a escucharlas.
El niño vio las
lágrimas.
Y se dijo que habría
que aprender a abrazarse,
a no tener miedo de
los besos.
Habría que aprender a
decir te quiero
aún sin haberlo
escuchado jamás.
El niño levantó la
cabeza.
Vio la luna con una
bandera plantada en su frente.
Y se dijo que habría
que arrancársela
y después pedirle
perdón.
El niño miró el mundo
por última vez desde su isla.
Y entonces decidió...
...nacer.
Este imprescindible texto de Thierry Lenain está publicado por Kókinos.
El libro es una delicia con ilustraciones de Olivier Tallec.
Desde la biblioteca queremos ofreceros algunas propuestas ahora que se acerca la Navidad. Veréis que hay dos archivos, el primero con una selección de poemas para aprender, recrear, recitar ... y el segundo para realizar lecturas dramatizadas de una selección de villancicos. Creemos que os van a resultar interesantes y divertidas.
Os proponemos las siguientes actividades para realizar con estos poemas: