domingo, 30 de septiembre de 2018

Habitantes del universo

     
    Este curso habíamos propuesto trabajar con hadas, duendes y otros seres de nuestra imaginación por eso hemos decidido comenzar desde todo el universo y en el segundo trimestre llegaremos a los seres de nuestro planeta.

             



               
                   


   
       Nuestra propuesta para este trimestre desde la biblioteca parte de los otros seres, es decir de los seres que podrían habitar el universo. Queremos conocer al Hombre Luna, al Comenoches, a Ñam-Ñam el comelunas y otros libros sobre la historia de nuestro mundo.
      En el rincón de poesía van a aparecer algunos poemas de galaxias, astronomía, de extraterrestres y puede que más.

Actividades:
Ø Contar el cuento “Hombre luna” y ver cómo serían los habitantes de otros planetas o satélites, ¿cómo se llamarían? ¿qué comerían? ¿cómo vivirían? ¿Cómo se desplazarían? ¿Cómo son los niños? ¿ y los abuelos?
      Podemos dibujar nuestros seres interplanetarios, describirlos e incluso hacerles alguna canción.
 Los mayores os podéis atrever a consultar cómo se llamarían los habitantes de Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno y ¿si el planeta tiene mucha gravedad serán más pesados y rechonchos mientras que si no serán seres flotantes y larguiruchos o no? Podéis investigar en los libros de consulta, en los ordenadores de la biblioteca con conexión. Ah, por cierto ¿quién es Selene? ¿Dónde viven los selenitas?
      También podéis ver un tráiler sobre la película que hicieron de este cuento en nuestro blog o proyectarlo en la pantalla a través de un enlace que aparece en el escritorio del alumno  del ordenador conectado al cañón, está subtitulado. (El mando del cañón estará en el cajón de la mesa de este ordenador)

Ø Leer el Comenoches ¿Qué pasaría si se pusiese a dieta? ¿Cómo sería nuestra vida si no anocheciese? ¿Hay algún sitio donde siempre sea de día o de noche? Busca y sorpréndenos con el texto que escribas y con tus dibujos.

Ø Ñam, Ñam  El Comelunas, con este libro podemos entender las fases de la luna, ¿Cómo las vas a representar? ¿puedes  llamarlas de otra forma? ¿cómo?.
Podéis ver este cuento en la pantalla con el enlace que dejamos en el escritorio del alumno o en el blog de la biblioteca. Los que tengan facilidad con la lengua inglesa pueden leerlo en este idioma.

Ø ¿Os gusta descifrar mensajes escritos con códigos secretos? Los targonitas de ¿Por qué? Nos están hablando pero no los entendemos ¿y vosotros? Nos podéis dejar sugerencias en este idioma, nosotras intentaremos descifrarlas.
Ø Además para los  más curiosos están “Así empezó todo, 34 historias sobre el origen del mundo” y “Mitos de Memoria del fuego

Ø En el rincón de poesía podéis disfrutar de Canta que te cantarás, La vida láctea, y podéis dibujar El extraterrestre de Carlos Murciano y más poemas sobre el universo. En el blog de la biblioteca tenéis tres enlaces con poemas del universo, de la luna y de la noche con bonitas ilustraciones.

Empezamos la cuenta atrás 10, 9, 8, 7, 6, 5 , 4, 3, 2, 1… 0…DESPEGAMOS.

¡FELICES LECTURAS INTERESTELARES!