Este es el listado de libros que os proponemos para el primer trimestre de LEOCYL, esperamos que disfruten de ellos
Educación infantil:
1º de Primaria:
3º de Primaria:
4º de Primaria:
5º de Primaria:
6º de Primaria:
CELEBRAMOS EL CENTENARIO DE GIANNI RODARI
¿Has sentido alguna vez ganas de
hacer algo que no debes o que no te atreves?
Por supuesto me refiero a cosas
que no puedan hacer daño a nadie, es decir hacer alguna tontería porque sí.
Yo por ejemplo siempre he tenido
ganas de dar un pisotón a un tubo de pasta de dientes.
¿Cuál se te ocurre a ti? ¿nos lo
cuentas? Haz un dibujo.
¡FELICES
LECTURAS Y BUENAS HISTORIAS!
Tras verlo y leerlo te invitamos a que juegues a confundir tu cuento favorito y lo escribas.
Después de ver y leer el cuento ¿en qué se te ocurre que podrías convertir el bastón? ¿te dibujas con ello?
Un día el pequeño Claudio jugaba en el zaguán, y por la calle pasó un hermoso anciano con lentes de oro, que caminaba encorvado, apoyándose en un bastón, y precisamente delante del portón se le cayó el bastón.
Claudio fue presuroso a recogérselo y se lo dio al viejo, que le sonrió y dijo:
-Gracias, pero no me sirve. Puedo caminar muy bien sin él. Si te gusta, tenlo -y sin esperar respuesta se alejó, y parecía menos encorvado que antes.
Claudio permaneció allí con el bastón entre las manos y no sabía qué hacer. Era un bastón común de madera, con el mango curvo y la punta de hierro, y no se notaba nada más especial. Claudio golpeó dos o tres veces la punta en el suelo, después, casi sin pensarlo, montó a horcajadas el bastón y he aquí que no era más un bastón, sino un caballo, un maravilloso potro negro con una estrella blanca en la frente, que se lanzó al galope alrededor del patio, relinchando y haciendo salir centellas de los guijarros.
Cuando Claudio, un poco maravillado y un poco asustado, logró poner el pie en el suelo, el bastón era nuevamente un bastón, y no tenía cascos sino una sencilla punta oxidada, ni crines de caballo, sino el mismo mango encorvado.
-Quiero probar de nuevo -dijo Claudio, cuando logró recobrar el aliento.
Montó de nuevo el bastón, y esta vez no fue un caballo, sino un solemne camello con dos jorobas, y el patio era un inmenso desierto para atravesar, pero Claudio no tenía miedo y observaba desde lejos, para ver aparecer el oasis.
“Ciertamente es un bastón encantado”, se dijo Claudio, montándolo por tercera vez. Ahora era un automóvil de carreras, todo rojo con el número escrito en blanco sobre el capó, y el patio una pista ruidosa, y Claudio llegaba siempre el primero a la meta. Después, el bastón fue una motonave y el patio un lago con aguas tranquilas y verdes, y después una nave espacial que surcaba los espacios, dejando tras de sí una estela de estrellas.
Cada vez que Claudio ponía el pie en tierra el bastón tomaba su aspecto pacífico. La tarde pasó rápida entre aquellos juegos. Hacia la noche Claudio se asomó a la carretera, y he aquí que ve al viejo con lentes de oro. Claudio lo observó con curiosidad, pero no pudo ver en él nada especial: era un viejo señor cualquiera, un poco cansado por el paseo.
-¿Te gusta el bastón? -preguntó sonriendo a Claudio.
Claudio creyó que se lo pedía, y se lo alargó, enrojecido. Pero el viejo hizo señal de que no.
-Tenlo, tenlo -dijo-. ¿Qué hago yo con un bastón? Tú puedes volar, yo solo podré apoyarme. Me apoyaré en el muro y será lo mismo.
Y se fue sonriendo, porque no hay persona más feliz que el viejo que puede regalar alguna cosa a un niño.
FIN
ENSALADA DE CUENTOS
Para finalizar, te proponemos que mezcles los títulos y escribas el cuento que te salga por ejemplo Cenicienta y el lobo, El gato de oro, Ricitos y los tres cerditos, Blancanieves con botas, Caperucita y los siete enanitos…
Cada clase podéis hacer vuestro libro de cuentos y si queréis enviárnoslo lo publicaremos en el blog de la biblioteca.
