Este curso desde la biblioteca
pretendemos hacer una recopilación de las canciones, retahílas, romances,
cuentos y leyendas que nos han acompañado desde pequeños ayudándonos a
reconocernos, conocer los entornos más cercanos para ir soltando amarras y lanzándonos
a descubrir otros lugares y otras gentes.
La llegada al mundo abandonando
la protección del útero materno causa un desasosiego que calmamos acunando
entre unos brazos acogedores que nos mecen con ritmos que nuestros mayores
conocen mejor que nadie. Nos cantan cerca del latido del corazón y nos ayudan a
perder el miedo de todo el nuevo entorno en el que vamos a vivir.
A mi me dormían cantando:
Estaba la Tana sentadita al sol
Vino Cachirulo y se la llevó.
Tana, Tana, Tana
Tana de mi vida
¿En dónde has estado que no te
veía?
En una redoma estaba metida
Comiendo escabeche, pescado y
sardinas.
Nos gustaría comenzar recogiendo
las nanas, las retahílas de conocimiento del cuerpo, los juegos de corro y
patio, los romances, las leyendas, los cuentos… de nuestra tradición. Es
importante mantener la memoria de nuestros mayores, que nos enseñen lo que les
enseñaron, con lo que crecieron y nos ayudaron a crecer.
Os proponemos durante esta
primera quincena que los niños recojan las nanas en la plantilla que os damos a
continuación y la segunda quincena recrearlas con dibujos, grecas y fondos
bonitos para elaborar nuestro libro de nanas.
Por otra parte, en el blog de la
biblioteca os dejamos la recomendación de lecturas de Leocyl para este
trimestre.
Recordad que todos los trabajos
se dejan en las bandejas roja o azul del armario 5, en la última estantería.
Ya están disponibles todos los carnés para realizar los préstamos, no olvidéis que la devolución la realizamos nosotras, solamente dejad los libros en las cestas.
